Annoncer un diagnostic à un patient en tant qu'interprète

Présentation

• Objectifs

  • Repérer son rôle et sa fonction dans l’annonce d’une maladie grave 
  • Travailler le positionnement de tiers lors de la consultation 
  • Repérer les effets de l’annonce sur soi, sur le professionnel, sur le patient afin de mieux gérer ses émotions, lors de l’annonce et dans l’après coup.

• Contenu

  À partir des expériences vécues, repérer les attentes et les besoins des participants.

  Amorcer une réflexion sur :

  • Sa place en tant qu’interprète vis-à-vis du médecin, vis-à-vis du patient
  • Les effets de l’annonce d’un diagnostic sur soi, le patient, le professionnel de santé.

  Eclairage théorique sur :

  • les mécanismes de défenses en jeu lors de l’annonce pour soi, le médecin, le patient,
  • le droit à l’information du patient, le consentement éclairé du patient,
  • l’écoute active de soi et de l’autre (médecin-patient)

  Mises en situation à partir des témoignages des participants.

  Exploitation et analyse des jeux afin de développer une attitude réflexive sur son positionnement avant, pendant et après l’annonce.

• Intervenant

  Professionnels de santé 

• Méthodes pédagogiques

  Apports de connaissances, échanges d'expériences et mises en situation.