Destinataires
Professionnels travaillant auprès d'adolescents et de jeunes adultes.
Présentation
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En détails
Souvent jugé « excessif », l’usage des écrans par les jeunes peut être une source d’inquiétude pour les parents et les équipes éducatives. Toutefois, ces pratiques permettent aux jeunes de se sociabiliser et de stimuler certaines de leurs capacités. Les écrans : tout noir ou tout blanc ? Pour le Crips, la réponse passe avant tout par la prévention.
Cette formation permettra aux participants de développer leurs savoirs pour accompagner les jeunes et leur entourage dans l’usage des outils numériques.
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Objectifs
- Comprendre les enjeux psychologiques et sociaux qui se jouent à l'adolescence.
- Comprendre l'évolution des pratiques numériques des jeunes (multiplication des écrans, nouveaux réseaux sociaux...).
- Adopter une posture d'accompagnement et d'éducation bienveillante sur cette question, tant sur un plan individuel que collectif.
- S'approprier les pratiques et les outils.
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Contenu
La période d'adolescence :
- transformations physiques et psychiques,
- entre enfance et âge adulte : les rites de passage.
Les différents médias numériques et leurs usages à l'adolescence :
- usages du quotidien,
- usages à risque,
- usages pathologiques.
L'accompagnement des jeunes dans l'usage des écrans et des réseaux sociaux :
- le cadre de loi,
- préconisations,
- posture relationnelle et individuel et collectif.
Les médiations numériques et leur intérêt pédagogique, éducatif et thérapeutique :
- échanges de pratiques,
- appropriation d'outils numériques. -
Intervenante
Consultante en prévention de la santé.
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Méthodes pédagogiques
Méthodes actives alternant apports théoriques et mises en pratique à l'aide d'outils numériques.
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Pour aller plus loin
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Notre centre de formation est habilité DPC (Développement Professionnel Continu).