Réduction des risques en milieu festif : concept et mise en pratique

Présentation

• En détail

  Face à l’apparition de l’épidémie du VIH/sida et son impact sur les consommateurs de drogues injectables, l’approche « tout répressif » prônée par la loi de 1970 s’est révélée inadaptée pour répondre aux défis sanitaires et sociaux. Une autre approche s’est développée : la réduction des risques (RdR).

  C’est une politique de santé publique qui peut être définie comme l’ensemble des mesures visant à réduire les problèmes sociosanitaires liés à la consommation de drogues. En France, alors que l’efficacité de la politique de RdR est largement documentée et prouvée depuis des années, le vote de la loi de santé en 2016 a été une étape importante : la reconnaissance légale de la RdR était établie et la création de nombreux dispositifs prévus. La RdR est ainsi devenue, légalement, une réponse tout aussi légitime à l’usage récréatif de drogues que la prohibition ou les soins obligatoires.

  Cette formation apporte aux professionnels les connaissances de base et les compétences nécessaires pour intervenir efficacement dans les différents milieux festifs.

• Objectifs

  • Comprendre la mise en place d'un dispositif de prévention et de réduction des risques.
  • Comprendre la fonction sociale de la notion de fête.
  • Agir en milieu festif et s'appropriant les différents dispositifs et outils existants.
  • Mettre en place des actions de prévention pour réduire les risques en milieux festifs.
  • Identifier les partenaires pertinents sur son territoire, les réunir et les mobiliser.

• Contenu

  • La fonction sociale de la fête.
  • Les différents milieux festifs, les publics, les codes associés.
  • Histoire et évolution de la réduction des risques en milieu festif : définition, politique en France, cadre réglementaire.
  • Posture professionnelle et éthique d'intervention.
  • Les différents types d'intervention : stand, chill-out, maraude, flyers.
  • Les modalités d'intervention.
  • Les outils.
  • Les partenaires dans une démarche de prévention et de réduction des risques.
  • Mises en situation.

• Intervenante

  Animatrice en prévention 

• Méthodes pédagogiques

  Apports de connaissances, échanges d'expériences, études de cas, mises en situation.

• Aller plus loin

  • Les consommations de drogues chez les jeunes : animer des espaces de réflexion 
  • Accueillir et accompagner les usagers du chemsex 
  • Connaissances de base sur les produits psychoactifs : GHB, poppers, protoxyde d’azote, nouveaux produits de synthèse