Destinataires
Professionnels ayant des missions d'accompagnement, d'animation, d'aide auprès de jeunes.
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En détails
Les professionnels travaillant auprès des jeunes se retrouvent régulièrement confrontés à des situations de violences ou d’agressivité. La période de l’adolescence requiert de la part des professionnels d’interroger leur posture et leurs propres représentations afin de faciliter l’élaboration de repères éducatifs pour permettre aux jeunes de s’exprimer dans le respect de soi et des autres.
L’objectif principal de cette formation est de renforcer les capacités des professionnels à prévenir et à traiter, de façon adéquate, des situations d’agressivité ou de violence dans le cadre de leur travail auprès des jeunes dont ils ont la charge.
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Objectifs
- Identifier ses propres représentations (individuelles et collectives).
- Mettre en perspective les différents concepts d'agressivité et de violence.
- Comprendre les violences des enfants et des adolescents : entre violences personnelles, familiales, institutionnelles.
- Identifier des repères pour accompagner des situations conflictuelles.
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Contenu
- Les représentations de la violence à l'enfance et à l'adolescence en articulation avec les données actuelles.
- Eclairage théorique sur les violences.
- Notions de crise, de conflit, d'agressivité et de violence : entre violence subie et agie.
- Analyse des mécanismes de défense mis en place pas les professionnels en réponse à des situations conflictuelles.
- Posture du professionnel face au conflit.
- Mises en situation.
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Intervenante
Educatrice spécialisée.
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Méthodes pédagogiques
Méthodes actives alternant apports théoriques, études de cas apportées par les stagiaires et mises en situation.
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Pour aller plus loin
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Notre centre de formation est habilité DPC (Développement professionnel continu).