TYPE DE PUBLIC
- En milieu scolaire : collège
- En milieu scolaire : lycée
- En milieu scolaire : lycée pro et CFA
- Autres structures jeunesse
- Étudiants
DESCRIPTION
Des affirmations sur les thématiques relatives au tabac, à la chicha, à la puff, à l’industrie du tabac ainsi qu’à la « vape » sont proposées aux participants et participantes. Chaque personne est ensuite invitée à se positionner sur les affirmations (Info ou Intox) et expliquer pourquoi.
Objectifs pédagogiques de l'outil
À l’issue de l’animation, les participants et participantes auront :
- acquis des connaissances sur les thématiques du tabac, de la chicha, de la vape, de la puff, du cannabis, ainsi que sur les substituts nicotiniques ;
- développé un esprit critique sur la consommation du tabac, de la chicha, de la vape et du cannabis ;
- acquis de nouvelles connaissances sur l’industrie du tabac.
Compétences psychosociales mobilisées
- Avoir une pensée créatrice / Avoir une pensée critique.
- Savoir communiquer efficacement / Etre habile dans les relations interpersonnelles.
- Avoir conscience de soi / Avoir de l’empathie pour les autres.
- Savoir gérer son stress / Savoir gérer ses émotions.
Utilisation
- en groupe
- avec animateur / animatrice
Thèmes abordés
- Tabac
- Chicha
- Vape
- Puff
- Cannabis
- Industrie du tabac
- Contextes de consommation
- Motivations à consommer
- Substituts nicotinique
- Dépendance
- Santé