TYPE DE PUBLIC
- En milieu scolaire : lycée
- En milieu scolaire : lycée pro et CFA
- En milieu scolaire : collège
DESCRIPTION
Présentation du parcours
C’est à travers nos actions de terrain que nous avons observé la nécessité de créer un parcours pour déconstruire les normes associées à la beauté, car les discours normatifs ont un impact négatif sur la santé mentale et physique des jeunes. Aussi, présenter la déconstruction de ces normes comme un enjeu de santé publique signifie reconnaître l’impact grandissant et négatif de celles-ci sur la santé mentale des personnes concernées.
Le bodypositivisme fait référence à un mouvement social en faveur de l’acceptation et appréciation de tous les types de corps humains. Il nous paraît important de nous appuyer sur ce mouvement et en faire connaître les contours et valeurs afin de promouvoir la santé des jeunes et des publics prioritaires de manière positive.
Il est aujourd’hui nécessaire que les discours féministes, dont fait partie le bodypositivisme, intègrent une attention renouvelée au racisme, à la grossophobie, au validisme, freins à l’empowerment des femmes concernées. Questionner les normes associées à la beauté, c’est aussi réaffirmer l’intersectionnalité des systèmes d’oppression.
Cette exposition / parcours pédagogique a pour objectif de visibiliser la diversité et la beauté des corps, en prenant le parti d'un regard inclusif et bienveillant.
Le parcours Bodypositive est conçu comme une exposition. Ce sont les profils de 12 personnes. Il y a d’une part des portraits photo de plain-pied ; d’autre part des témoignages audio de chacune de ces personnes sur leur rapport au corps.
- Les portraits permettent de visibiliser la diversité des corps non retouchés.
- Les témoignages audio permettent de faire entendre une diversité de vécus quant au rapport au corps, ainsi que des perceptions différentes du mouvement bodypositive.
- Cet outil offre la possibilité de travailler les représentations et ce qui peut être projeté sur une personne concernant son apparence physique.
Des portraits et des témoignages audio
Les portraits
- 12 panneaux en PVC
- format 60 x 80 cm
- accrochage avec oeillets
Les témoignages
- 12 témoignages audio de 5 à 12 minutes en ligne disponible grâce à un QR code
- 1 document A3 en PVC avec un témoignage écrit
- 2 documents A4 en PVC présentant le QR code
Le photolangage
- 24 photos en PVC
- format A5
Objectifs pédagogiques
- Questionner les normes associés à la beauté et prendre conscience de ses propres représentations.
- Comprendre quelles sont les discriminations basées sur l'apparence physique et leurs manifestations au quotidien pour les personnes concernées.
Compétences psychosociales mobilisées
- Avoir de l'empathie pour les autres.
- Avoir conscience de soi.
- Avoir une pensée critique.
Le cahier engagé Bodypositive
Le cahier engagé Bodypositive peut accompagner l’animation du parcours Bodypositive. Le cahier explicite la définition du mouvement Bodypositive et l’intérêt de ce mouvement pour la promotion de la santé.
Les objectifs du cahier
- Comprendre quelles sont les discriminations basées sur l’apparence physique et leurs manifestations au quotidien pour les personnes concernées.
- Questionner les normes associées à la beauté et prendre conscience de ses propres représentations.
- Comprendre l’évolution des normes et du lien entre l’histoire des discriminations et la construction des normes associées à la beauté.
- Réfléchir aux messages clés à transmettre dans une démarche de lutte contre le harcèlement (dont le motif principal est l’apparence physique).