TYPE DE PUBLIC
- En milieu scolaire : collège
- En milieu scolaire : lycée
- En milieu scolaire : lycée pro et CFA
- Personnes migrantes
- Étudiants
DESCRIPTION
L’outil pédagogique aborde la question du cannabis par le biais des émotions et peut donc être utilisé avec des jeunes non-consommateurs.
Utilisation en individuel en groupe avec animateur.
Types de savoirs développés par le support :
- l’acquisition de savoirs
- le développement de savoir-faire
- le développement de savoir-être
Objectifs pédagogiques de l'outil : au cours de l’animation, les participants :
- identifient certains contextes de consommation et motivations à consommer
- identifient les avantages et les inconvénients d’une consommation de cannabis
Thèmes abordés :
Contextes de consommation, niveaux d’usage et réduction des risques
Motivations à consommer, effets recherchés / effets obtenus
Relations affectives, amoureuses et sexuelles
Compétences psychosociales mobilisées :
- savoir prendre des décisions
- avoir une pensée critique
- avoir conscience de soi / avoir de l’empathie pour les autres
- savoir gérer son stress / savoir gérer ses émotions