Cet outil peut être utilisé en autonomie par les jeunes.

CONSIGNE

« Vous allez être divisés en équipes de 3 à 5. Par groupe, vous lirez ensemble les 10 affirmations et tenterez de vous faire votre opinion pour savoir si elles sont vraies ou fausses. Exprimez votre opinion au reste du groupe. Ensemble, vous lirez la réponse. Si la moitié au moins d’entre vous avez raison, avancez d’une case, sinon restez sur la case sur laquelle vous êtes. A la fin, découvrez
ensemble le résultat de votre groupe. 

Après ça, vous choisirez ensemble les 3 affirmations qui vous ont le plus surpris et les lirez au reste de la classe. »

UTILISATION

• en groupe
• avec ou sans animateur/animatrice

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE L’OUTIL

Au cours de l’animation, les participants et participantes :

• Valident ou invalident des croyances communes
• Réfléchissent sur leur capacité à faire preuve de recul par rapport aux informations dont la source n’est pas fiable
• Identifient des personnes ressources

THÈMES ABORDÉS

• Vie affective et sexuelle : VIH, contraception,
  consentement, 1ère fois, égalité.

CONSEILS D’UTILISATION DE L’OUTIL

Taille du groupe : demi classe répartie en petits groupes de 3 à 5 personnes
Durée : 1h
Contexte : groupe ou stand

MATÉRIEL

Un plateau + 5 dépliants thématiques